БЕСПЛАТНО 3-K и PRE-K, частная подготовительная школа колледжа K-12
ПАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Образовательная программа STEAM
Развитие критически мыслящих людей: инновационный STEAM-подход Brooklyn Amity
Образовательная философия Brooklyn Amity School основана на динамичном и наводящем на размышления подходе к обучению и преподаванию на основе запросов.
Наша отличительная программа, основанная на STEAM, плавно переплетает искусство, факультативные науки и основные предметы, создавая мощную синергию, которая подпитывает целостный и всесторонний опыт обучения.
Этот отличительный подход позволяет Brooklyn Amity плавно согласовывать свою учебную программу с надежной структурой целей обучения, стандартов, оценок и тщательно разработанных планов уроков. Благодаря этой структуре учащиеся получают комплексный набор инструментов, который способствует интеллектуальному росту и дает им возможность уверенно и творчески ориентироваться в постоянно меняющемся мире.
Наша методология обучения STEAM устраняет разрыв между теоретическими знаниями и практическим применением. Применяя принципы математики, естественных наук, искусства и технологий для решения реальных задач, учащиеся участвуют в практической учебной деятельности и раскрывают свой творческий потенциал с помощью инновационного дизайна.
STEAM — это гораздо больше, чем простое объединение науки, техники, техники, искусства и математики; он представляет собой царство безграничных возможностей, где эти дисциплины сходятся, чтобы создать захватывающие новые горизонты. Через STEAM студенты приступают к междисциплинарным исследованиям, погружаясь в увлекательные области, такие как биоинженерия, биотехнология, фотография, криминалистика, дизайн и кинопроизводство.
В Brooklyn Amity мы верим в необходимость воспитания критически мыслящих людей, обладающих ловкостью для решения сложных проблем и поиска инновационных решений. Наш подход STEAM служит маяком, который помогает студентам стать проницательными, адаптируемыми и дальновидными людьми, готовыми преодолевать трудности и использовать возможности современного мира.