BEPUL 3-K va PRE-K, xususiy K-12 kolleji tayyorgarlik maktabi
STEAM TA'LIM
STEAM ta'lim dasturi
Tanqidiy fikrlovchilarni tarbiyalash: Bruklin Amiti innovatsion STEAM yondashuvi
Bruklin Amiti maktabida bizning ta'lim falsafamiz so'rovga asoslangan o'rganish va o'qitishga dinamik va o'ylantiruvchi yondashuv atrofida aylanadi.
Bizning STEAM-ga asoslangan o'ziga xos dasturimiz san'at, ixtiyoriy fanlar va asosiy mavzularni uzluksiz birlashtirib, yaxlit va keng qamrovli o'rganish tajribasini kuchaytiradigan kuchli sinergiya yaratadi.
Ushbu o'ziga xos yondashuv Bruklin Amiti-ga o'z o'quv dasturini o'quv maqsadlari, standartlari, baholashlari va sinchkovlik bilan tayyorlangan dars dizaynlarining mustahkam doirasi bilan muammosiz moslashtirish imkonini beradi. Ushbu tizim orqali talabalar intellektual o'sishni rag'batlantiradigan va doimiy rivojlanayotgan dunyoda ishonch va ijodkorlik bilan harakat qilish imkoniyatini beruvchi keng qamrovli vositalar to'plami bilan jihozlangan.
Bizning STEAM o'rganish metodologiyamiz nazariy bilim va amaliy qo'llash o'rtasidagi tafovutni yo'q qiladi. Matematika, fan, san'at va texnologiya tamoyillarini real dunyo muammolariga qo'llash orqali talabalar amaliy ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadilar va innovatsion dizayn orqali o'zlarining ijodiy imkoniyatlarini ochib beradilar.
STEAM ilm-fan, texnologiya, muhandislik, san'at va matematikaning oddiy birikmasidan ancha ko'proqdir; u cheksiz imkoniyatlar maydonini ifodalaydi, bu fanlar qiziqarli yangi ufqlarni yaratish uchun birlashadi. STEAM orqali talabalar bioinjeneriya, biotexnologiya, fotografiya, sud ekspertizasi, dizayn va kino ijodkorligi kabi jozibali sohalarni o'rganib, fanlararo izlanishlarga kirishadilar.
Bruklin Amity kompaniyasida biz murakkab muammolarni hal qilish va innovatsion yechimlarni ko'zlash qobiliyatiga ega bo'lgan tanqidiy fikrlovchilarni tarbiyalashga ishonamiz. Bizning STEAM yondashuvimiz talabalarni zamonaviy dunyo imkoniyatlaridan foydalanishga va qiyinchiliklarni engishga tayyor, ziyrak, moslashuvchan va oldinga fikrlaydigan shaxslar bo'lishga yo'naltiruvchi mayoq bo'lib xizmat qiladi.